tirsdag, november 30, 2010
Plays wanted!
For over thirty years the Stückemarkt (Play Market) of the Berlin Theatertreffen has discovered new theatre plays and promoted their authors in a lasting way. Under the motto “Recognize your self, betray the other” playwrights and literary agents from any European country may submit new, unperformed plays in any European language. The jury will select eight authors. Five plays will be presented as part of the Theatertreffen programme in the form of staged readings. The other three selected authors will have the opportunity to take part in the playwrights’ workshop. In addition two prizes will be awarded, funded by the Federal Agency for Civic Education: The New Playwriting Prize , the value of which is 5000 €, and the tt Stückemarkt Commission, which has the value of 7000 €. Both prizes include a premiere performance of the play at a renowned theatre. Deutschlandradio Kultur will choose one play as its Theatre Text as a Radio Play and produce it.
Detailed information is available on the registration page.
Detailed information is available on the registration page.
mandag, november 29, 2010
søndag, november 28, 2010
lørdag, november 27, 2010
(...) alt hvad man endnu i 60’erne havde opfattet som litteraturen, så småt blev udgrænset som fin, det vil sige strengt taget overflødig. En tendens, der i 80’erne og uafbrudt siden er blevet forstærket af en verdensfjern tiltro til markedet og dets evne til at fremme gode produkter på bekostning af dårlige, også når det gælder kunst og litteratur.- Jens Smærup Sørensen i sin kronik i dagens Politiken.
En neomarxistisk stud kom således til at gå i spand med et nyliberalistisk æsel, de kunne trække på samme hammel, og satte vi ikke os alle sammen op i vognen, er vi blevet slæbt af sted bag efter den. Og hvor langt er vi så nået frem? Foreløbig til et medieland, hvor stjerner og hjerter i lige mængde kan tilfalde et klassisk mesterværk og et kækt stykke livsstilslitteratur, og hvor bøger, der hjælper læserne med at glemme deres tilværelse, stilles på linje med bøger, der gør det muligt for dem at forholde sig til den. (...)
fredag, november 26, 2010
torsdag, november 25, 2010
Selskabet for Børnelitteratur
I løbet af de næste måneder spørger vi: Hvem har skrevet den bedste børne- eller ungdomsbog i 2010, og hvem har tegnet den bedste børnebog i 2010?
Vi har opfordret en række anmeldere, forfattere, illustratorer, forskere
og formidlere til at pege på mulige kandidater til Kulturministeriets
Børnebogspriser for 2010. Læs og debatter med eksperterne - bl.a. Damian
Arguimbau, Mai Misfeldt, Klaus Rothstein, Steffen Larsen, Jens Blendstrup,
Rikke Villadsen og Martin Glaz Serup - på:
http://www.bornelitteratur.blogspot.com
I Selskabet for Børnelitteratur, IBBY Danmark vil vi nemlig gerne hylde
børne- og ungdomsbøgerne og Kulturministeriets to priser: Forfatterprisen
for børne- og ungdomsbøger og Illustratorprisen for børne- og
ungdomsbøger.
Det gør vi med denne blog, hvor vi har inviteret forfattere,
illustratorer, anmeldere, bibliotekarer, forskere, redaktører og andre,
der beskæftiger sig professionelt med børne- og ungdomslitteratur, til at
skrive om en bog, som de mener, kan være en værdig kandidat til enten
forfatterprisen eller illustratorprisen. Deres indlæg bliver
offentliggjort på bloggen, hvor alle interesserede kan kommentere og
debattere om kvalitet i børnelitteratur.
Dem, der skriver indlæggene, sender opgaven videre som en stafet til en
anden, der kan argumentere for sin kandidat til årets børnebogspriser. Vi
har sat flere stafetter i gang og offentliggør nye blogindlæg 2-3 gange om
ugen.
Med venlig hilsen
Selskabet for Børnelitteratur, IBBY Danmark
Vi har opfordret en række anmeldere, forfattere, illustratorer, forskere
og formidlere til at pege på mulige kandidater til Kulturministeriets
Børnebogspriser for 2010. Læs og debatter med eksperterne - bl.a. Damian
Arguimbau, Mai Misfeldt, Klaus Rothstein, Steffen Larsen, Jens Blendstrup,
Rikke Villadsen og Martin Glaz Serup - på:
http://www.bornelitteratur.blogspot.com
I Selskabet for Børnelitteratur, IBBY Danmark vil vi nemlig gerne hylde
børne- og ungdomsbøgerne og Kulturministeriets to priser: Forfatterprisen
for børne- og ungdomsbøger og Illustratorprisen for børne- og
ungdomsbøger.
Det gør vi med denne blog, hvor vi har inviteret forfattere,
illustratorer, anmeldere, bibliotekarer, forskere, redaktører og andre,
der beskæftiger sig professionelt med børne- og ungdomslitteratur, til at
skrive om en bog, som de mener, kan være en værdig kandidat til enten
forfatterprisen eller illustratorprisen. Deres indlæg bliver
offentliggjort på bloggen, hvor alle interesserede kan kommentere og
debattere om kvalitet i børnelitteratur.
Dem, der skriver indlæggene, sender opgaven videre som en stafet til en
anden, der kan argumentere for sin kandidat til årets børnebogspriser. Vi
har sat flere stafetter i gang og offentliggør nye blogindlæg 2-3 gange om
ugen.
Med venlig hilsen
Selskabet for Børnelitteratur, IBBY Danmark
onsdag, november 24, 2010
Udkommer i dag!
[Den kan bestilles her. I aften er der stor slippefest i København, alle er velkomne]
tirsdag, november 23, 2010
mandag, november 22, 2010
søndag, november 21, 2010
fredag, november 19, 2010
Poesibrunch i Århus
I morgen, lørdag, løber den første af i alt fire omgange Poesibrunch af stablen i Århus. Det sker på Løve's Bogcafé, fra klokken 11 til 14. Der vil være oplæsning og samtale og mulighed for at spise brunch imens. Det koster 70 kroner at spise med, men det behøver man ikke, entréen er gratis. I morgen kan man opleve Peter Laugesen, der har valgt at tage Rasmus Graff med.
De kommende arrangementer kommer til at se sådan her ud:
Lørdag den 15. januar - Niels Frank og René Jean Jensen
Søndag den 13. februar - Pia Tafdrup og Eva Tind Kristensen
Søndag den 13. marts - Pia Juul og Chresten Forsom
Arrangementerne finder sted i samarbejde mellem Århus' Biblioteker og Løve's Bogcafé og modereres alle af Martin Glaz Serup.
De kommende arrangementer kommer til at se sådan her ud:
Lørdag den 15. januar - Niels Frank og René Jean Jensen
Søndag den 13. februar - Pia Tafdrup og Eva Tind Kristensen
Søndag den 13. marts - Pia Juul og Chresten Forsom
Arrangementerne finder sted i samarbejde mellem Århus' Biblioteker og Løve's Bogcafé og modereres alle af Martin Glaz Serup.
I dag i KBH: Performativity and practice-led research
Public seminar, November 19 2010
Department of Arts and Cultural Studies, University of Copenhagen
Karen Blixen Vej 1, Building 21
2300 Copenhagen S
Time and place:
11.00-12.30 PhD Miya Yoshida: Practice × Research - Thinking Through The Act of Curating
in room 21.1.47
13.30-15.00 Professor Janis Jefferies: Performativity and practice-led research in the PhD dissertation - Research,
communication and evaluation in room 21.1.15. Presentation: A) Cases and B) Institutional level
15.30-16.30 Intern: Discussion in plenum of strategies, Janis Jefferies will be present at the discussion to share her research and experience during the discussion in room 21.5.56 (Dramasalen)
Practice × Research
- Thinking Through The Act of Curating
Lecture by PhD Miya Yoshida
Miya Yoshida is a free-lance curator and researcher based in Berlin. With MA in Art History from Goldsmith College and PhD in Philosophy in Fine Arts from Malmö Art Academy, she has been working with various media-related art projects, including mobile telephone art projects Invisible Landscapes in Malmö, Bangkok, Lund, and continuously World in Your Hand in Dresden, projects on mapping, as well as film screenings in Berlin of Japanese film from the 1930s and Japanese New Wave Cinema. Miya participated in the 2009 SocioAesthetic conference at University of Copenhagen with a presentation on The ’Hidden Homeless’ in Japan’s Contemporary Mobile Culture. Miya was a guest lecturer at the Department of Arts and Cultural Studies in Spring 2010 with a course on Amateurism and D.i.Y culture based on action-research methods.
In her presentation, Miya Yoshida will discuss the potentials, limitations and possibilities of practice based research, by producing a series of questions to gradually clarify what practice based research means. Practice based research were emerged and structured under contemporary circumstances. What function does it imply in society? What kind of mode of thinking and space can practice-based research open up? As a departing point in her presentation, Miya will introduce her doctoral research from Malmö Art Academy, Lund University, Sweden in 2006 as one example.
Performativity and practice-led research in the PhD dissertation
- Research, Communication and Evaluation
Lecture by Professor Janis Jefferies
Professor Janis Jefferies is an artist, writer and curator, Professor of Visual Arts in the Department of Computing, Goldsmiths University of London, Director of the Constance Howard Resource and Research Centre in Textiles and Artistic Director of Goldsmiths Digital Studios. GDS is dedicated to collaborations among practicing artists, cultural and media theorists, and innovators in computational media, who together are expanding the boundaries of artistic practice, forging the future of digital technologies and developing new understanding of the interactions between technology and society
Jefferies was trained as a painter and later pioneered the field of contemporary textiles within visual and material culture.
As artistic director of Goldsmiths Digital Studios, Jefferies convenes the MFA in Computational Studio Arts and the PhD in Arts and Computational Technology. She set up and convenes The Thursday Club - an open forum for anyone interested in the theories and practices of cross-disciplinarity, interactivity, technologies and philosophies of the state-of-the-art in the current and future cultural landscape(s).
Jefferies has major experience with assessment of practice-led PhDs from assessment committees all over the UK.
For more information on publications and areas of research: http://www.doc.gold.ac.uk/staff/JJ.html
Department of Arts and Cultural Studies, University of Copenhagen
Karen Blixen Vej 1, Building 21
2300 Copenhagen S
Time and place:
11.00-12.30 PhD Miya Yoshida: Practice × Research - Thinking Through The Act of Curating
in room 21.1.47
13.30-15.00 Professor Janis Jefferies: Performativity and practice-led research in the PhD dissertation - Research,
communication and evaluation in room 21.1.15. Presentation: A) Cases and B) Institutional level
15.30-16.30 Intern: Discussion in plenum of strategies, Janis Jefferies will be present at the discussion to share her research and experience during the discussion in room 21.5.56 (Dramasalen)
Practice × Research
- Thinking Through The Act of Curating
Lecture by PhD Miya Yoshida
Miya Yoshida is a free-lance curator and researcher based in Berlin. With MA in Art History from Goldsmith College and PhD in Philosophy in Fine Arts from Malmö Art Academy, she has been working with various media-related art projects, including mobile telephone art projects Invisible Landscapes in Malmö, Bangkok, Lund, and continuously World in Your Hand in Dresden, projects on mapping, as well as film screenings in Berlin of Japanese film from the 1930s and Japanese New Wave Cinema. Miya participated in the 2009 SocioAesthetic conference at University of Copenhagen with a presentation on The ’Hidden Homeless’ in Japan’s Contemporary Mobile Culture. Miya was a guest lecturer at the Department of Arts and Cultural Studies in Spring 2010 with a course on Amateurism and D.i.Y culture based on action-research methods.
In her presentation, Miya Yoshida will discuss the potentials, limitations and possibilities of practice based research, by producing a series of questions to gradually clarify what practice based research means. Practice based research were emerged and structured under contemporary circumstances. What function does it imply in society? What kind of mode of thinking and space can practice-based research open up? As a departing point in her presentation, Miya will introduce her doctoral research from Malmö Art Academy, Lund University, Sweden in 2006 as one example.
Performativity and practice-led research in the PhD dissertation
- Research, Communication and Evaluation
Lecture by Professor Janis Jefferies
Professor Janis Jefferies is an artist, writer and curator, Professor of Visual Arts in the Department of Computing, Goldsmiths University of London, Director of the Constance Howard Resource and Research Centre in Textiles and Artistic Director of Goldsmiths Digital Studios. GDS is dedicated to collaborations among practicing artists, cultural and media theorists, and innovators in computational media, who together are expanding the boundaries of artistic practice, forging the future of digital technologies and developing new understanding of the interactions between technology and society
Jefferies was trained as a painter and later pioneered the field of contemporary textiles within visual and material culture.
As artistic director of Goldsmiths Digital Studios, Jefferies convenes the MFA in Computational Studio Arts and the PhD in Arts and Computational Technology. She set up and convenes The Thursday Club - an open forum for anyone interested in the theories and practices of cross-disciplinarity, interactivity, technologies and philosophies of the state-of-the-art in the current and future cultural landscape(s).
Jefferies has major experience with assessment of practice-led PhDs from assessment committees all over the UK.
For more information on publications and areas of research: http://www.doc.gold.ac.uk/staff/JJ.html
torsdag, november 18, 2010
onsdag, november 17, 2010
mandag, november 15, 2010
torsdag, november 11, 2010
onsdag, november 10, 2010
tirsdag, november 09, 2010
Vår evne og rett til å vite, blir skylt bort i en bølge av følelser. Et affektivt folk er selvfølgelig også et manipulerbart folk, og hvis affekt blir lov og all refleksjon avvises, så mangler vi snart bare Hitler.- Susanne Christensen sparker røv i norske Klassekampen. Flere henvisninger her.
(...)
Johan Jönsson og Das Beckwerk er eksempler på forfattere som også skriver eksplisitt ut fra det virkelige, men velger å gå i politiserende retninger hvor selvet framstår kontekstuelt, innflettet i verden. Men hvis det er oppmerksomhet og priser man er ute etter, er det private absolutt veien å gå. Den forfatteren som har fulgt med på mottakelsen av Knausgård og har den minste vilje til makt, vil forsøke å gå den samme gaten.
mandag, november 08, 2010
søndag, november 07, 2010
Åbent brev
På min Facebook-status den 2. november stod der: "Martin Glaz Serup tænker på hvor læserne, lærerne, formidlerne, kritikerne og kulturpolitikerne er henne i debatten om udsigten til 75% nedskæring i litteraturstøtten i Danmark?" Det kom der en række kommentarer til, blandt andet fra Anders Bentsen-Bøhm, der er dansklærer ved VUC Vestegnen. Han skrev et åbent brev til Kulturministeren, men inden det kunne nå at blive trykt skete der det her.
Alligevel synes jeg det er et meget fint brev, så derfor bliver det trykt på Kornkammeret:
TIL KULTURMINISTER PER STIG MØLLER
”Giv os noget mere nyt!”
Jeg sidder netop og gennemgår evalueringen af min danskundervisning. Kursisterne vil tilsyneladende have ”mere nyt”, dvs. nyere litteratur - og hvorfor så det? Er det ikke nok, at jeg har vist dem, hvor fantastisk litteratur, der blev skrevet i 1700- og 1800-tallet? De har grint af Holberg, været følsomme med romantikerne og været revolutionære med Brandes. Og de skriver selv, at det har været ”spændende”, så hvad er problemet? Hvis unge mennesker stadigvæk kan finde glæde i en intensiv litteraturhistorisk gennemgang af Romantikken og Det moderne gennembrud, skal vi så ikke bare droppe alt det der nye?
Mit problem er, at jeg en dag før tid, ved et ”uheld”, kom til at præsentere dem for Maja Lee Langvads Find Holger danske. Utilsigtet blev de vildt optaget af denne unge digterinde, denne jævnaldrende stemme, som de kunne identificere sig med. Og ikke bare indholdet var godt, men formen - ”tænk at digte også kan se sådan ud?!”
Nu vil de have mere, ”mere nyt”, og det sætter unægteligt at pres på mine skuldre for hurtigt at få ført vores litteraturhistoriske undervisning frem til deres samtid. Underligt, hva´? Tænk sig, at det ikke er nok med klassikerne? Tænk sig, at jeg ikke bare kan vise dem din regerings litteraturkanon, og så er alt godt?
Nu er det jo ikke, fordi unge mennesker ikke læser. De fortæller mig, at bøger som Harry Potter, Twilight, Stieg Larssons trilogi eller den nye med Läckberg, er bøger, som de synes er spændende og nemme at gå til. Og hvem kan ikke lide at læse en biografi om ens idol, om det så er Mikkel Kessler eller Stig Tøfting?
Fantasy, krimier og biografier. Tre genrer, som i den grad influerer de unges litteratur- og kultursyn. Og måske er det netop derfor, at Langvads digtsamling rammer dem så hårdt? Pludselig præsenteres de for en helt anden genre og form, end de er vant til, og så kan de endda lide det!
Det skal heller ikke være nogen hemmelighed, at jeg kan lide at undervise i den nyeste litteratur. Foruden Langvad har mine kursister, igen ved nogle uheld, stiftet bekendtskab med mange talentfulde forfatterinder og forfattere, og det mærkelige er, at der er en umiddelbar genkendelse og identifikation med de stemninger, toner, diskursive og tematikker som kun den nye litteratur rummer.
Et angreb på min undervisning
Hr. Møller, jeg er bange for at du er ved at ødelægge min undervisning - Det er derfor jeg skriver til dig. Jeg frygter, at hvis du virkelig gennemfører den planlagte nedskæring af litteraturstøtten med 75 %, vil det kunne mærkes i mit klasselokale. Måske ikke nu, ikke for mine nuværende kursister, men for de fremtidige generationer. Jeg forudser en fremtid, hvor jeg ikke vil have mulighed for at præsentere dem for deres samtids litterære stemmer, og hvor jeg i meget højere grad vil blive nødt til at undervise kursisterne i de tre nævnte genrer, som de allerede har et indgående kendskab til.
I forvejen er litteraturdelen i faget meget presset. Dit ministerium har som bekendt valgt at styrke medie-aspektet af danskfaget med den konsekvens, at det litterære stofområde er blevet mere fortrængt. Og det er ikke, fordi jeg synes, at unge mennesker skal undvære undervisning i håndtering af medierne og politikernes udtalelser. Det er absolut gavnligt, at de uddannes i at være kritiske overfor det mediesamfund, som de er en del af. Eksempelvis er det jo oplagt at lade dem sammenligne den forestående nedskæring af litteraturstøtten med den politik, som regeringen var fortaler for, da den i marts 2009 proklamerede, at den ville føre en sprogpolitik, der skulle ”styrke og sikre det danske sprog, så dansk også fremover [vil være] et samfunds- og kulturbærende sprog.”
Hvad er egentlig din motivation for nedskæringen?
Mest af alt er jeg forundret over årsagen til denne drastiske nedskæring. Mig bekendt får de danske forfattere en væsentlig mindre støtte end deres kolleger i Sverige og Norge. Og beløbet; Der er jo ikke tale om et stort beløb i finanslovbudgettet, og da slet ikke noget, som kan sammenlignes med den støtte, som gives til landbruget, erhvervslivet og kongehuset for bare at nævne de mest oplagte eksempler.
Må jeg ikke nok få lov til at undervise i de små genrer?
Jeg er ked af, hvis dette støder nogle af de danske forfattere eller litteratur-interesserede, men jeg synes det vil være ganske forfærdeligt, hvis den eneste nye litteratur, som den danske ungdom påvirkes af, er fantasy, krimier og biografier. Det er simpelthen så vigtigt, at danske kunstnere fra de små genrer kommer til orde… og form, og at mine fremtidige kursister kan få samme oplevelse, som mine nuværende fik, da de mødte Maja Lee Langvads digtsamling. Uden den nyskabende litterære kunst vil min undervisning i den grad mangle en umiddelbar samhørighed med de kultur-progressive strømninger i det samfund, som mine kursister selvfølgelig er en del af, og ungdommen vil mangle vigtige æstetiske skildringer af den verden de oplever.
Jeg skal selvfølgelig ikke blande mig i, hvordan litteraturstøtten uddeles. Et ydmygt forslag er, at forfatterforeningens medlemmer stemmer om, hvem der skal sidde i det udvalg, som fordeler pengene. Vigtigst for mig, en simpel dansklærer, er det, at pengene sikrer en støtte til de genrer, der ikke har det nemt på det danske bogmarked. Kun ved udgivelse får dansklærerne læst forfatternes værker, kun ved undervisning bliver ungdommen inspireret og kun ungdommen kan skabe fremtiden.
Med ønske om fortsat inspirerende dansk litteratur
Anders Bentsen-Bøhm v. VUC Vestegnen / Albertslund
Alligevel synes jeg det er et meget fint brev, så derfor bliver det trykt på Kornkammeret:
TIL KULTURMINISTER PER STIG MØLLER
”Giv os noget mere nyt!”
Jeg sidder netop og gennemgår evalueringen af min danskundervisning. Kursisterne vil tilsyneladende have ”mere nyt”, dvs. nyere litteratur - og hvorfor så det? Er det ikke nok, at jeg har vist dem, hvor fantastisk litteratur, der blev skrevet i 1700- og 1800-tallet? De har grint af Holberg, været følsomme med romantikerne og været revolutionære med Brandes. Og de skriver selv, at det har været ”spændende”, så hvad er problemet? Hvis unge mennesker stadigvæk kan finde glæde i en intensiv litteraturhistorisk gennemgang af Romantikken og Det moderne gennembrud, skal vi så ikke bare droppe alt det der nye?
Mit problem er, at jeg en dag før tid, ved et ”uheld”, kom til at præsentere dem for Maja Lee Langvads Find Holger danske. Utilsigtet blev de vildt optaget af denne unge digterinde, denne jævnaldrende stemme, som de kunne identificere sig med. Og ikke bare indholdet var godt, men formen - ”tænk at digte også kan se sådan ud?!”
Nu vil de have mere, ”mere nyt”, og det sætter unægteligt at pres på mine skuldre for hurtigt at få ført vores litteraturhistoriske undervisning frem til deres samtid. Underligt, hva´? Tænk sig, at det ikke er nok med klassikerne? Tænk sig, at jeg ikke bare kan vise dem din regerings litteraturkanon, og så er alt godt?
Nu er det jo ikke, fordi unge mennesker ikke læser. De fortæller mig, at bøger som Harry Potter, Twilight, Stieg Larssons trilogi eller den nye med Läckberg, er bøger, som de synes er spændende og nemme at gå til. Og hvem kan ikke lide at læse en biografi om ens idol, om det så er Mikkel Kessler eller Stig Tøfting?
Fantasy, krimier og biografier. Tre genrer, som i den grad influerer de unges litteratur- og kultursyn. Og måske er det netop derfor, at Langvads digtsamling rammer dem så hårdt? Pludselig præsenteres de for en helt anden genre og form, end de er vant til, og så kan de endda lide det!
Det skal heller ikke være nogen hemmelighed, at jeg kan lide at undervise i den nyeste litteratur. Foruden Langvad har mine kursister, igen ved nogle uheld, stiftet bekendtskab med mange talentfulde forfatterinder og forfattere, og det mærkelige er, at der er en umiddelbar genkendelse og identifikation med de stemninger, toner, diskursive og tematikker som kun den nye litteratur rummer.
Et angreb på min undervisning
Hr. Møller, jeg er bange for at du er ved at ødelægge min undervisning - Det er derfor jeg skriver til dig. Jeg frygter, at hvis du virkelig gennemfører den planlagte nedskæring af litteraturstøtten med 75 %, vil det kunne mærkes i mit klasselokale. Måske ikke nu, ikke for mine nuværende kursister, men for de fremtidige generationer. Jeg forudser en fremtid, hvor jeg ikke vil have mulighed for at præsentere dem for deres samtids litterære stemmer, og hvor jeg i meget højere grad vil blive nødt til at undervise kursisterne i de tre nævnte genrer, som de allerede har et indgående kendskab til.
I forvejen er litteraturdelen i faget meget presset. Dit ministerium har som bekendt valgt at styrke medie-aspektet af danskfaget med den konsekvens, at det litterære stofområde er blevet mere fortrængt. Og det er ikke, fordi jeg synes, at unge mennesker skal undvære undervisning i håndtering af medierne og politikernes udtalelser. Det er absolut gavnligt, at de uddannes i at være kritiske overfor det mediesamfund, som de er en del af. Eksempelvis er det jo oplagt at lade dem sammenligne den forestående nedskæring af litteraturstøtten med den politik, som regeringen var fortaler for, da den i marts 2009 proklamerede, at den ville føre en sprogpolitik, der skulle ”styrke og sikre det danske sprog, så dansk også fremover [vil være] et samfunds- og kulturbærende sprog.”
Hvad er egentlig din motivation for nedskæringen?
Mest af alt er jeg forundret over årsagen til denne drastiske nedskæring. Mig bekendt får de danske forfattere en væsentlig mindre støtte end deres kolleger i Sverige og Norge. Og beløbet; Der er jo ikke tale om et stort beløb i finanslovbudgettet, og da slet ikke noget, som kan sammenlignes med den støtte, som gives til landbruget, erhvervslivet og kongehuset for bare at nævne de mest oplagte eksempler.
Må jeg ikke nok få lov til at undervise i de små genrer?
Jeg er ked af, hvis dette støder nogle af de danske forfattere eller litteratur-interesserede, men jeg synes det vil være ganske forfærdeligt, hvis den eneste nye litteratur, som den danske ungdom påvirkes af, er fantasy, krimier og biografier. Det er simpelthen så vigtigt, at danske kunstnere fra de små genrer kommer til orde… og form, og at mine fremtidige kursister kan få samme oplevelse, som mine nuværende fik, da de mødte Maja Lee Langvads digtsamling. Uden den nyskabende litterære kunst vil min undervisning i den grad mangle en umiddelbar samhørighed med de kultur-progressive strømninger i det samfund, som mine kursister selvfølgelig er en del af, og ungdommen vil mangle vigtige æstetiske skildringer af den verden de oplever.
Jeg skal selvfølgelig ikke blande mig i, hvordan litteraturstøtten uddeles. Et ydmygt forslag er, at forfatterforeningens medlemmer stemmer om, hvem der skal sidde i det udvalg, som fordeler pengene. Vigtigst for mig, en simpel dansklærer, er det, at pengene sikrer en støtte til de genrer, der ikke har det nemt på det danske bogmarked. Kun ved udgivelse får dansklærerne læst forfatternes værker, kun ved undervisning bliver ungdommen inspireret og kun ungdommen kan skabe fremtiden.
Med ønske om fortsat inspirerende dansk litteratur
Anders Bentsen-Bøhm v. VUC Vestegnen / Albertslund
Og mand, hvor sker der meget i København i disse dage. CPH:DOX og Kbh Læser blandt andet Og mig der har allermest lyst til at sidde i et hjørne med en bog hele dagen. Christina Hesselholdts nye fx.
Mere LOVE...
Fire af Danmarks ypperste digtere, Harald Voetmann, Viggo Madsen, Niels Lyngsø og Rasmus Graff, går tæt på Kunsthallen Nikolajs aktuelle udstilling LOVE af digteren Morten Søndergaard ud fra deres egne forfatterskaber.
Det er vist fra klokken 14 til 17.
Det er vist fra klokken 14 til 17.
lørdag, november 06, 2010
fredag, november 05, 2010
Jeg optræder i Århus. I dag taler jeg blandt andet om performative elementer i oplæsningen, noget af al det der betyder, men som ikke er ord. Og senere: oplæsning sammen med Cia Rinne, T. S. Høeg og Lars Skinnebach. Men ak. Man skulle have meldt sig til og der er fuldt hus. Men lørdag den 6. sker der noget man bare kan dukke op til. Jeg læser op på Hovedbiblioteket klokken 13.30 og på Løves Bogcafé klokken 15. Det er der mange andre forfattere der også gør, et overflødighedshorn, kom og vær med!
torsdag, november 04, 2010
Og hvis det skulle interessere nogle: jeg har også lige fået ny støvsuger. Har dog ikke fået den brugt endnu.
LOVE-Oplæsning i dag kl.17 i Nikolaj Kirke
Danske digtere tager ordene på ordet og går tæt på den aktuelle udstilling LOVE af Morten Søndergaard. Christina Hesselholt, Martin Glaz Serup og Tomas Thøfner deltager med Morten Søndergaard som ordstyrer og moderator ved arrangementet.
Det går opp for meg at litteratur som peker på en problemstilling nesten alltid er dårlig litteratur. God litteratur må fungerer som en matrise for tvil som – midt i det tilforlatelige – byr på det uforutsigbare, på situasjoner hvor man knapt tror sitt eget lesende blikk. Det er godt å bli minnet om at det midt i den umodnes usikkerhet lever noe umistelig, nemlig bevegeligheten og åpenheten. Og det er godt å lese en tekst som ikke gir seg ut for å fortelle alt om livet, som ikke synger med om at livet kan og bør belyses i alle detaljer.- Susanne Christensen i sin anmeldelse af Geir Gulliksens nye roman her.
onsdag, november 03, 2010
Ovre på Skribh kan man både læse om Rituel digtning (fantastiske billeder af L. Skinnebach) og om Rituel slagtning, eller hvad det er, af den statslige litteraturstøtte.
tirsdag, november 02, 2010
mandag, november 01, 2010
Abonner på:
Opslag (Atom)